UNITAT 6, GRAMÀTICA I ACTIVITATS

2.Els pronoms personals febles (I)

Són paraules de significat variable que serveixen per evitar la repetició d’un nom o d’un sintagma que ja ha aparegut en una oració anterior.

De fet, pronom vol dir <<en lloc del nom>>.

                Els pronoms febles, com que són monosíl·labs àtons, sempre han d’anar recolzats al verb (davant o darrere), amb el qual formen una unitat de pronunciació. Per això, fins i tot poden perdre la vocal i unir-s’hi per mitjà de l’apòstrof. Per exemple:

L’he sentit perfectament.

Agafa’l de seguida!

2.1.Les formes dels pronoms febles

Els pronoms febles presenten formes diferents segons que vagin davant o darrere del verb. Observa els quadres següents:

Pronoms forts

Pronoms febles

Jo	Em rento	M’alço	Vaig llevar-me	Vaig moure’m
Tu	Et rentes	T’alces	Vas llevar-te	Vas moure’s
Ell/Ella	Es renta	S’alça	Va llevar-se	Va moure’s
Nosaltres	Ens rentem	Ens alcem	Vam llevar-nos	Vam moure’ns
Vosaltres	Us renteu	Us alceu	Vau llevar-vos	Vam moure-us
Ells/Elles	Es renten	S’alcen	Van llevar-se	Van moure’s

Antecedent

Pronoms febles

L’anell	No el tinc	L’he venut	Vaig comprar-lo	Vaig veure’l
La moto	No la tinc	L’he venuda	Vaig comprar-la	Vaig veure-la
Els patins	No els tinc	Els he venuts	Vaig comprar-los	Vaig veure’ls
Les botes	No les tinc	Les he venudes	Vaig comprar-les	Vaig veure-les
(de) discos allò	No en tinc No ho tinc	N’he venuts Ho he venut	Vaig comprar-ne Vaig comprar-ho	Vaig veure’n Vaig veure-ho
A l’Andreu	Li dono això	Li he venut això	Vaig donar-li això	Vaig vendre-li això
Als amics	Els dono això	Els he venut això	Vaig donar-los això	Vaig vendre’ls això
Al camp	Hi vaig	Hi he anat	Vaig anar-hi	Vaig viure-hi
De l’hort	En vinc	N’he vingut	Vaig venir-ne	Vaig veure’n

2.2.Els pronoms febles que substitueixen un complement directe

Recorda que el complement directe és un complement exigit pels verbs transitius. Com que és directe, s’uneix al verb sense cap mena de preposició, excepte en el cas que es tracti d’un pronom fort (a ell, a ella...).

Com hem vist, el CD es pot substituir per pronoms diferents:

En Joan ha visitat la seva àvia.           En Joan l’ha visitat.

La Marta ha plantat un roser.           La Marta n’ha plantat un.

Per tal d’utilitzar en cada cas el pronom feble adequar, convé que diferenciïs tres classes de sintagmes que poden fer la funció de CD. Fixa’t bé en aquestes tres classes:

CD Definit

Nom definit amb article (1) o demostratiu (2)       (1)  En Marc ha agafat el diccionari.       (2)  La Neus va pintar aquests quadres. Pronoms el, la, els, les -Qui ha agafat el meu diccionari? -L’ha agafat en Marc. -Qui va pintar aquests quadres? -Els va pintar la Neus.

CD Indefinit o quantificat

Nom indefinit sense determinar (3) o bé determinat per un numeral (4), un quantitatiu (5) o un indefinit (6).      (3)  L’Enric necessita diners.      (4)  En Ramon s’ha comprat quatre jocs.      (5)  La Neus va pintar molts quadres.      (6)  En Marc ha agafat alguns diccionaris. Pronoms en -Necessites diners? -No, ja en tinc. -Algú ha agafat un diccionari? -En Marc n’ha agafat un. -Qui va pintar tants quadres? -La Neus en va pintar molts.

CD Neutre

Pronom neutre (7) o una oració substantiva equivalent (8).       (7)  En Marc ha agafat això.       (8)  La Neus va pintar allò que li vam encarregar. Pronom ho -Qui ha agafat això? -Ho ha agafat en Marc. -Qui va pintar allò que vam encarregar? -Ho va pintar la Neus.

2.3.Els pronoms febles que substitueixen un complement indirecte

Recorda que el complement indirecte és un complement que s’uneix al verb amb la preposició a o per a i, molt sovint, va darrere del complement directe.

Com ja hem vist, el CI es pot substituir per un pronom feble. Per tal d’utilitzar el pronom feble adequat, haurem de fixar-nos, tan sols, si el complement indirecte és singular o plural.

Fixa’t com substituïm els complements indirectes:

CI Singular

Pronom li -I a l’Andreu, què li diràs? -Li diré que l’ocell se’ns ha escapat. -Què regalaràs a la Isabel pel seu aniversari? -Li regalaré uns pantalons texans.

CI Plural

Pronom els -I a les teves amigues, què els diràs? -Els diré que he d’anar a ajudar el pare. -Què has donat als nens per esmorzar? -Els he donat un entrepà de pernil dolç.

 2.4.La combinació del pronom li amb els pronoms que fan de CD

De vegades utilitzem dos o més pronoms en una mateixa oració. Quan combinem el pronom li amb els pronoms de CD el, la, els, les, ho hem de fer de la manera següent:

El pronom li (CI) + els pronoms el, la, els, les (CD)       1.       Li + el= l’hi -A l’Andreu, li deixaries l’ordinador? -No, jo no l’hi deixaria.       2.       Li + la= la hi -A l’Andreu, li deixaries la moto? -No, jo no la hi deixaria.          3.       Li + els= els hi -A l’Andreu, li deixaries els apunts? -No, jo no els hi deixaria.       4.       Li + les= les hi -A l’Andreu, li deixaries les cintes de casset? -No, jo no les hi deixaria.

 Activitats pàgina 209

6.39.Copia en el quadern les oracions següents substituint l’element destacat per un pronom feble. Per exemple:

Aquesta bicicleta m’agrada. Per quan em ven la bicicleta? = Aquesta bicicleta m’agrada. Per quan me la ven?

a)Busco la professora de matemàtiques. ¿Has vist la professora de matemàtiques?

Busco la professora de matemàtiques. ¿L’has vist?

b)Necessito una calculadora. Em deixes la calculadora?

Necessito la calculadora. Me la deixes?

c)Necessitem una escala de tisora. ¿Saps si els veïns del costat tenen cap escala de tisora?

Necessitem una escala de tisora. ¿ Saps si els veïns en tenen cap?

d)He quedat aquí amb els amics. ¿No heu pas vist els amics?

He quedat aquí amb els amics. ¿No els heu vist pas?

e)Des d’aquí dalt es veuen les barques del port. ¿ No veus les barques del port?

Des d’aquí dalt es veuen les barques del port. ¿No les veus?

f)Tot això que hi ha aquí anirà a les escombraries. Coneixes algú que vulgui això que hi ha aquí?

Tot això que hi ha aquí anirà a les escombraries. Coneixes algú que ho vulgui?

6.40.Digues quina funció sintàctica fan els pronoms febles que has utilitzat en les oracions de l’exercici anterior. Tots fan de CD (Complement Directe).

6.41.Copia les oracions següents substituint l’element destacat per un pronom feble:

a)Quan vegis l’Andreu, dóna aquests papers a l’Andreu.

Quan vegis a l’Andreu, dóna-li aquests papers.

b)Quan vegis els teus avis, dóna aquests papers als teus avis.

Quan vegis els teus avis, dóna-li aquests papers.

c)Quan la Joana truqui, obre la porta a la Joana.

Quan la Joana truqui, obre-li la porta.

d)Quan les infermeres truquin, obre la porta a les infermeres.

Quan les infermeres truquin, obre-li la porta.

6.42.Digues quina funció sintàctica fan els pronoms febles que has utilitzat en les oracions de l’exercici anterior. Tots fan de CI (Complement Indirecte).

6.44.Copia les frases següents i completa-les amb la forma adient: li (-li)/el (-lo)/en (-ne).

a)Guaita què fa el goril·la. Afanya’t, fes-li una fotografia!

b)El delinqüent no va fer cas a les veus d’alto i la policia en va disparar dos trets.

c)Necessito un plat fondo; en tens cap aquí? Doncs vés a buscar-ne un a la cuina.

d)Conec un pintor que toca la guitarra i és divertidíssim. El conec des que érem petits. Li escriuré una carta i el convidaré a la festa; estic segur que vindrà.

e)Tenia dues agendes i me n’han pres una; demà me’n compraré una altra.

f)La gossa perseguia els ratolins i va caçar-ne un.